Resum dels temes tractats en la reunió del Consell Escolar del CEIP Herrero - 15/11/2016

Reunió del Consell Escolar.
15 de novembre de 2016.
19 h
Aula de música de l'escola Herrero.

1. Lectura i aprovació de les dues actes corresponents a les dues reunions anteriors del Consell Escolar.
2. L'equip directiu va informar al Consell Escolar de la Programació General Anual (PGA) corresponent al curs 2016/2017. També se'ns va informar que tal i com és obligació del centre, la PGA està disponible a totes les mares i pares per a la seua consulta a la secretaria de l'escola.
3. PRECS I PREGUNTES:

• En el torn de precs i preguntes de la reunió dues mestres del centre van exposar la seua preocupació pel retrocés que veuen en el centre en relació al foment de l'educació ambiental i la sostenibilitat. També exposaren que el centre no té un pla d'educació ambiental a través del qual es puga educar en hàbits alimentaris, reutilització, reciclatge, consum responsable i estalvi de recursos. En aquest pla d'educació ambiental es podria integrar també la gestió i utilització educativa de l'hort escolar i la programació de tallers de cuina saludable amb la implicació de l'empresa de menjador (com s'havia fet fins ara). Les dues mestres també van manifestar la seua disconformitat amb l'acord al qual s'ha arribat entre l'equip directiu i l'empresa del menjador per a desenvolupar activitats conjuntament perquè s'ha negociat sense informar el Consell Escolar, sense haver-se pogut aportar propostes d'activitats per part d'altres col·lectius i excloent els tallers de cuina de tardor que s'havien proposat. Una de les activitats didàctiques que s'estava realitzant fins ara i que ha resultat exclosa de l'acord amb l'empresa del menjador eren els tallers de cuina de tardor que es feien per part d'alguns cursos del centre, dins de l'horari lectiu a cost zero per a l'escola i amb la col·laboració del personal de l'empresa del menjador. Les dues mestres van explicar que els tallers de cuina de tardor es realitzaran igualment però a l'aula, en lloc de al menjador escolar com altres anys.

• Les mares i pares respresentants del Consell Escolar van manifestar la seua sorpresa davant d'aquest acord tancat i que no es puga tornar a negociar i ampliar la col·laboració quan des de l'empresa sempre han estat disposats a col·laborar en totes les activitats. Les mares i pares expliquen que l'AMPA ha proposat tres activitats de col·laboració amb l'empresa del menjador durant el curs que sí han estat incloses a l'acord. No entenem com una activitat didàctica com un taller de cuina, per la qual passa tot l'alumnat del centre quan cursen 1r o 2n de primària s'excloga d'un acord amb l'empresa del menjador amb l'excusa que no són per a tot l'alumnat. 
• Les mares i pares demanen informació sobre el pla de lectura del centre i sobre la subvenció que s'ha concedit per part de la Conselleria d'Educació. També es proposa recuperar la poesia d'algun autor conegut que cada mes es repartia a cada alumne del centre. L'equip directiu ens mostra el pla de lectura, ens informa que l'ajuda concedida per al pla de foment de lectura és de 1167 euros i que ha arribat mobiliari nou per a la biblioteca. Una de les dues mestres encarregades de la biblioteca informa que s'estan catalogant els llibres existents i que està previst fer un carnet per a cada alumne perquè tots puguen utilitzar-la demanant llibres en préstec.
• Les mares i pares demanen informació sobre la participació del centre en la convocatòria de teatre escolar que ha realitzat l'ajuntament. L'equip directiu ens informa que hi ha un curs d'infantil que sí que ha aprofitat aquesta convocatòria. Cap curs de primària ha assistit.
• Les mares i pares pregunten per la proposta de plantar un arbre al costat del menjador. L'equip directiu contesta que aquesta proposta es va fer fora del Consell Escolar i no es va aprovar. Proposem que s'aprove però se'ns diu que no està a l'ordre del dia.
• Les mares i pares informen al Consell Escolar de la Campanya al voltant dels deures que des de CEAPA s'està organitzant durant el mes de novembre i demanem que es trasllade al claustre perquè es puga debatre sobre la necessitat dels deures, sobre la quantitat i sobre si són necessaris o no durant els primers cursos de primària.
• Les mares i pares proposen que es puga instal·lar en algun lloc de la façana del centre (en format de rajoles o en lona) el logotip que ha realitzat el mateix autor del logo del centenari i que diu "HERRERO, + de 100 anys fent escola". No va haver resposta per part de l'equip directiu.

Com en altres ocasions la majoria d'assumptes i propostes que es tracten en precs i preguntes, es debaten però no tenen cap efecte ni s'intenten resoldre i en lloc d'avançar en la resolució de les propostes s'ajornen d'una reunió a l'altra.