Resum dels temes tractats durant la reunió del Consell Escolar del CEIP Herrero - 11/06/2015

Reunió del Consell Escolar.
11 de juny de 2015.
19 h
Aula de música de l'escola Herrero.

ORDRE DEL DIA:

1. Lectura i aprovació, si escau, de l’esborrany de l’acta anterior
2. Arranjament definitiu i supressions 15/16
3. Petició mestre E.Infantil de valencià
4. Proposta petició horari especial curs 15/16
5. Menjador curs 15/16. Període ordinari i extraordinari.

6. Informació sobre el cablejat de l'escola.
7. Precs i preguntes.

• Lectura i aprovació de l'acta anterior.
• L'equip directiu informa als membres del Consell Escolar que l'arranjament definitiu ordenat per l'anterior govern per al curs 2015/2016 suposa una unitat menys d'infantil i una unitat menys de 6é (teníem 3) i que suposarà 3 professors menys (1 d'anglès, 1 de primària i 1 d'infantil).
• L'equip directiu informa al Consell Escolar que s'ha demanat a la conselleria i a l'ajuntament el reforç de valencià per a l'alumnat d'infantil de 4 anys i per al de 3 anys. Amb la decisió del nou govern valencià de recuperar la línia en valencià per a 4 anys no serà necessari en INF4
• El Consell Escolar aprova sol·licitar a la Conselleria d'Educació avançar l'horari de eixida del centre a les 16:30 h, començant l'horari de vesprada a les 14:30 h. S'aprova realitzar la sol·licitud per 7 vots a favor, 4 en contra i 3 abstencions.
• L'equip directiu informa al Consell Escolar que una circular interna de Conselleria (28/08/2014) ordena que els comptes del menjador de juny i setembre no poden ser deficitaris. Després de parlar amb la inspecció educativa ens han informat l'AMPA que el menjador de juny i setembre pot ser moderadament deficitari. Aquestes discrepàncies s'intentaran resoldre contactant amb la Conselleria d'Educació de nou.
• Les mares i pares del Consell Escolar demanen que els canvis que de llibres de text siguen els necessaris i imprescindibles. 
• L'AMPA demana un espai temporal (juliol, agost i setembre) per al Banc de llibres i un espai per a l'AMPA que potser compartit per a altres activitats. L'equip directiu va mencionar la possibilitat d'alguna aula d'infantil. Fa uns dies s'ha comunicat a l'AMPA que l'espai que ofereix el centre per al Banc de llibres és el mateix que el curs passat: la saleta/rebedor que hi ha abans del despatx de secretaria. Pensem que no és un espai adequat, ni per la situació ni per les dimensions.
• Es planteja la possibilitat d'iniciar el cablejat de l'escola perquè totes les classes tinguen accès a Internet per cable. Es plantejarà a l'ajuntament que es faça càrrec de la despesa. També està prevista la renovació de la xarxa elèctrica. 
• A proposta de les mares i pares del Consell i amb la col·laboració d'una empresa local de ceràmica el mural que hi ha a l'entrada del centre, bastant deteriorat, es substituirà durant aquest mes de juliol per un altre de ceràmica.
• A proposta de les mares i pares del Consell s'explica que ens agradaria que en el reglament intern del centre figure alguna menció als usos del mòbil i que especifique quan i ens quins moments es pot utilitzar en horari lectiu per part dels docents. Pensem que l'escola ha de donar exemple als xiquets i xiquetes i el seu personal docent ha de realitzar un ús adequat dels mòbils. La direcció informa al Consell Escolar que l'ús del mòbil per part del personal docent en horari lectiu està prohibit, excepte en casos puntuals de necessitat o urgència, és clar.

Resum de la reunió de la junta de l'AMPA - 11/06/2015

Us informem dels acords i dels temes tractats durant la reunió de la junta de l'AMPA del passat dijous 11 de juny de 2015.

• S'acorden decisions concretes sobre la Festa de 6é i el lliurament de les orles del dia 18/06. Els membres de la junta i les famílies de 6é curs han quedat a les 17h al pati de l'escola per preparar l'acte. També s'acorda demanar orxata i granissat (com altres anys) per a repartir a tots els assistents en acabar l'acte.
• S'acorden decisions concretes sobre la Festa de fi de curs de l'AMPA del dia 19/06: Imprimir cartells perquè es puga separar els residus en diferents bosses, imprimir cartells grans amb la normativa i preu per a la porta d'accés, unificar preus d'entrada a 3 euros, recollir lot de degustació i gots de Coca-cola, comprar bosses de fem grans, imprimir cartells grans de la cadena humana de les 20 h per a la porta d'accés, demanar les claus de tots els espais del pati per al dia de la festa, distribució de torns des de les 18 h a les 20 h, parlar amb les dones de la neteja perquè realitzen la neteja del dissabte, comprar un pernil per sortejar-lo, revisar si tenim tires de números i si no comprar-ne més, imprimir llistes de socis i imprimir informació de l'AMPA.
• S'acorda demanar al centre un espai per a guardar els lots del banc de llibres i s'acorda quedar el 25 de juny de 17:30 h a 18:30 h per a la 1a reunió de les famílies del banc de llibres. També s'acorda enviar un correu recordatori a les famílies que formen part del banc on s'explique com realitzar la devolució dels llibres i informant de la 1a reunió.

Com sempre, us recordem que si us interessa i voleu que es tracte algun altre tema o voleu proposar o opinar sobre algun dels temes sobre els quals parlem en aquestes reunions, només cal que ens envieu un mail a l'adreça de correu electrònic de l'AMPA.

Informació sobre la devolució dels llibres i 1a reunió del BANC DE LLIBRES per al curs 2015/2016

Us informem que per a realitzar la devolució dels llibres de text del banc de llibres heu de posar-los dins d'una bossa amb el nom i cognoms, el curs que l'alumne ha realitzat enguany i l'últim dia del curs deixar-los a l'aula. La direcció i els tutors de cada curs estan informats.

El pròxim dijous 25 de juny de 17:30 a 18:30 h es realitzarà al pati de l'escola la primera reunió de les famílies del banc de llibres i aquest dia també servirà per fer la devolució dels llibres, si no s'han deixat a l'aula l'últim dia del curs. Durant aquesta 1a reunió es recolliran els llibres de text de les aules i es començaran a realitzar els lots. És important assistir perquè el banc de llibres és de totes les famílies que el formem i entre tots i totes hem de col·laborar i ajudar perquè el treball siga més fàcil.

ESCOLETA DE VESPRADES CEIP HERRERO - SETEMBRE 2015

AULA MATINERA I DE VESPRADES CEIP HERRERO - CURS 2015/2016

Resum de la reunió entre l'AMPA CEIP Herrero i la inspecció educativa de la Conselleria d'Educació - 4/6/2015

Us fem arribar un resum de la reunió que el passat dijous 4 de juny va tindre lloc entre una representació de l'AMPA CEIP Herrero i la inspecció educativa de la Conselleria d'Educació.

Totes les preguntes i peticions es van registrar adreçades a la inspecció. Us adjuntem les preguntes i peticions i en color roig la resposta de la inspecció, segons la nostra interpretació i algun comentari de l'AMPA.

Des de l’AMPA CEIP Herrero vam fer el següent recull de preguntes, dubtes i queixes al voltant de la relació que hem tingut amb l’equip directiu de la nostra escola durant aquest curs 2014/2015. Amb la reunió vam intentar que des de la inspecció educativa se’ns aclariren alguns dubtes i preguntes i se'ns escoltara sobre les queixes.

PREGUNTES, DUBTES I RESPOSTES DE LA INSPECCIÓ EDUCATIVA

1. A la majoria dels consells escolars de la nostra escola no s’inclou a l’ordre del dia el punt “precs i preguntes”. Hem aconseguit que en alguna convocatòria sí que estiga inclós però des de la direcció sen’s ha dit que les qüestions que es discuteixen en aquest punt no poden reflectar-se a l’acta i/o que el Consell no pot decidir. Pensem que aquestes limitacions, si són certes i afegides a les que inclou la nova llei LOMQE, restringeixen encara més la participació dels membres del consell escolar. Segons la inspecció educativa en la part dedicada als precs i preguntes es pot debatre qualsevol tema i pot servir per a incorporar els temes de debat a l'ordre del dia de la següent convocatòria de reunió.
2. La direcció del centre ens ha informat que entre les 12:30 h i les 15:30 h cap empresa externa a l’escola o al menjador escolar pot realitzar activitats extraescolars. Hem parlat amb altres AMPA i ens han dit que no hi ha cap problema. Voldríem resoldre aquest dubte que tenim. La direcció ens diu que ho deixa passar (com si fos un favor) però voldríem tindre-ho clar. La inspecció educativa ens ha informat que a migdia sí es poden convocar i realitzar activitats extraescolars per part d'una empresa acreditada.
3. Durant l’horari de 12:30 h a 15:30 l’alumnat que es queda al menjador té alguna possibilitat d’eixir del centre (per realitzar alguna activitat extraescolar) i tornar a accedir al centre al’hora de dinar? La direcció del centre ens ha dit que no és possible. La inspecció educativa ens ha informat que l'alumnat que es queda al menjador escolar no pot eixir del centre i tornar a accedir al menjador escolar de forma regular a realitzar una activitat extraescolar.
4. La direcció ens ha informat que el menjador escolar en períodes extraordinaris (juny i setembre) no pot ser deficitari i no es pot sanejar el seu possible dèficit amb diners sobrants durant el curs. És així? Des de la direcció també sen’s ha informat que perquè el menjador de juny i setembre no siga deficitari necessita un mínim de 50 alumnes. No sabem si és cert o no però ens venen dubtes quan, després de parlar amb altres AMPA, ens han informat que el menjador d’algunes escoles durant el mes juny es realitzarà amb 20 alumnes. Hi ha moltes famílies que necessiten el menjador en juny i setembre. La inspecció educativa ens ha informat que des de la Conselleria d'Educació es recomana als centres educatius que el menjador escolar dels mesos de juny i setembre no siguen deficitaris però en cap cas és una imposició ni una obligació que pose en perill la seua realització.
5. Les AMPA tenen dret a un espai dins dels centres escolars que no necessite autorització o permís de l’equip directiu? La inspecció ens ha informat que les AMPA tenen dret a un espai dins dels centres educatius on poder reunir-se i guardar documentació i material sense haver de demanar permís o autorització a la direcció per utilitzar-lo.
6. Hi ha algun reglament o normativa sobre l’ús del telèfon mòbil a les escoles en horari lectiu? Estem preocupats perquè d’una banda tots volem transmetre els nostres fills, sobretot els de 5é i 6é, que s’ha de fer un ús responsable i moderat del telèfon mòbil (de fet no el poden portar a l’escola) i al mateix temps ells ens conten casos d’algun docent que usa i abusa del mòbil en horari lectiu. Són observacions dels nostres fills i no tenim constància directa però tampoc ells tenen motius per contar-nos cap mentida. La inspecció ens ha informat que, si no està redactat ja, es possible elaborar un reglament d'ús del mòbil que limite o ordene el seu ús dins del centre.

QUEIXES

1. En una de les reunions que vam mantindre amb l’equip directiu a principi de curs vam acordar demanar conjuntament a l’ajuntament i a la Conselleria d’educació tres peticions concretes de manteniment (Escala d’emergència, canvi de sentit de les portes d’accés a les zones d’aularis, instal·lació de gas ciutat per a la cuina). No sabem si s’ha insistit en les peticions, tal i com es va acordar a principi de curs però com que no se’ns ha informat sospitem que no. L’argument habitual és que l’equip directiu te molta feina i no s’arriba a tot. Segons la inspecció la direcció del centre sí que ha insistit en les peticions de manteniment durant tot el curs i ens aconsella a demanar una reunió amb la subdirectora territorial de la Conselleria d'Educació que és la persona que porta els assumptes de manteniment. L'AMPA va demanar una reunió amb ella el mateix dia.
2. Durant aquest curs, a iniciativa de l’AMPA, es va continuar convocant una activitat a migdia (Per a fer deures a migdia) gestionada per l’escola perquè l’alumnat que estigués interessat (prèvia inscripció per part dels pares) puguera anar de forma voluntària a un aula i fer deures, llegir, estudiar, etc (dilluns, dimecres i divendres de 13 a 13:45 h). L’activitat es va desenvolupar durant uns mesos amb normalitat i al voltant del mes de febrer es va suspendre unilateralment des de la direcció i sense previ avís a les famílies. L’argument que se’ns va donar va ser que hi havia alguns xiquets que molestaven i no deixaven fer a la resta d’alumnat. No ens sembla normal que per no saber o no voler posar ordre i disciplina en un grup d’alumnes s’haja de suspendre una activitat. La inspecció considera una llàstima que no es puga realitzar l'activitat però entén els motius de la direcció per suspendre l'activitat. Encara així també entén la inspecció que s'hauria d'haver avisat a les famílies que havien inscrit els seus fills a l'activitat.
3. En relació a l’anterior queixa des de l’AMPA hem demanat, ja que no és possible una activitat, que hi haja un espai per a aquell alumnat que no vullga jugar al pati i vulga aprofitar el temps per a llegir, jugar a jocs de taula, estudiar, etc. i que es podria aprofitar alguna de les aules que ara mateix sense ús lectiu. Des de la direcció sen’s ha dit textualment que “ja n’hi ha un lloc que tots saben (una taula i 4 cadires) però que no es pot donar publicitat per si n’hi ha massa alumnat interessat” i que “l’estructura de l’edifici amb les aules al primer pis impossibilita aquesta opció ja que ha d’haver una monitora”. Els vam suggerir, com alternativa, traure algunes taules i cadires al porxe a migdia perquè alguna monitora pugus estar al tant, però no es va considerar. Des de la inspecció educativa se'ns ha informat que s'intentarà solucionar el problema amb aquesta activitat i/o espai per a llegir, fer deures o estudiar.
4. Des de la direcció se’ns ha informat que durant l’horari lectiu no és possible realitzar cap activitat adreçada a les mares i pares. Recentment vam haver de realitzar una xarrada sobre les revàlides LOMQE i les proves diagnòstiques en un bar davant de la negativa del centre a realitzar-la dins del centre en horari lectiu (15:30h). La mateixa xarrada es va realitzar al Mestre Canós i al Censal a la mateixa hora. Des de la inspecció educativa se'ns ha informat que durant l'horari lectiu no és possible realitzar una activitat que altere o modifique l'horari lectiu però sí és possible fer ús d'espais del centre que no s'estan utilitzant en eixe moment.
5. Des de la direcció se’ns ha informat que per al curs que ve es canviaran tots els llibres de text del centre, excepte els de CC socials i CC naturals de 3r i 5é que es van canviar el curs passat. L’argument és que no s’ajusten al currículum. L’any passat tampoc s’ajustaven completament al currículum i l’equip directiu anterior no va canviar els llibres i així les famílies van poder aprofitar els llibres d’altres anys i el Banc de llibres de l’escola, gestionat per l’AMPA, també va poder aprofitar molts dels llibres anteriors. Volem saber si és obligatori canviar els llibres, si és cert que hi ha un gran desajust amb el currículum i si és possible mantindre els llibres de text del curs passat, pel bé de l’economia de moltes famílies, pel bé de la reutilització de material docent i pel bé del Banc de llibres del centre. Des de la inspecció se'ns ha informat que l'equip directiu és el responsable de decidir si els llibres de text s'adapten al currículum escolar o no. Encara així, des de la inspecció es treballarà perquè els canvis de llibres siguen els necessaris.
6. L’última reunió que vam mantindre la direcció del CEIP Herrero i l’AMPA va ser el passat 27 de maig. Es va sol·licitar per part de l’AMPA el dia 30 d’abril i no va ser possible reunir-se fins el 27 de maig perquè durant tres setmanes no va haver resposta per part de direcció. Una activitat que havíem proposat per al dissabte 6 de juny no es va poder realitzar per no tindre l’aprovació per part de la direcció. Des del principi de curs hem fet 3 reunions entre l’AMPA i l’equip directiu i totes han estat a instància de l’AMPA i en totes l’ordre del dia ha estat el que suggerit l’AMPA. L’equip directiu mai ha suggerit cap punt ni tema. No sabem si és per destinterès, esperem que no, però ho sembla. Des de la inspecció s'ha argumentat que potser és la falta d'experiència de l'equip directiu i que és el primer any en funcionament el que ha provocat lentitud en algunes decisions i/o actituds.

7. Un membre del Consell Escolar ha aconseguit que l’empresa on treballa reproduisca en rajoles el mural del centenari que n’hi ha a la façana del centre per la part del carrer Moyano. Com que aquest mural està en mal estat vam suggerir a la direcció que seria una bona idea substituir-lo per un de rajoles i que n’hi havia una empresa que ho faria debades. L’equip directiu estava d’acord. Fa tres setmanes que el pare que va impulsar la renovació del mural (Alberto Castillo) s’ha posat en contacte amb la direcció perquè parle amb l’ajuntament per realitzar la substitució del mural i encara no ha rebut cap resposta. No va donar temps de tractar en detall aquest problema amb la inspecció però com que es van registrar totes les peticions esperem que es prenga alguna mesura per part de la direcció o d'inspecció.

8. Unes quantes famílies de 5éA van presentar un escrit a la direcció del centre l’1 d’abril de 2015 i encara no han rebut resposta. En l’última reunió entre l’AMPA i l’equip directiu se’ns va contestar amb aquestes paraules per part de la directora del centre: “no n’hi haurà resposta perquè jo mai conteste escrits”. Ens sembla molt greu aquesta afirmació per part d’una persona que dirigeix un centre educatiu públic i pensem que tots els escrits mereixen una resposta i una explicació. També se’ns va dir que la resposta havia estat organitzar una xarrada adreçada a les famílies de 5é i 6é sobre les relacions entre les famílies i els mestres, que va resultar interessant però ningú va relacionar amb la carta on es demanaven explicacions sobre una determinada actuació d’un docent. Des de la inspecció se'ns ha informat que estaven al corrent d'aquest assumpte i s'han pres els mesures pertinents. En la relació a la falta de resposta per part de la direcció a la carta enviada per un grup de famílies, segons la inspecció la direcció no havia contestat perquè tenia un defecte de forma. L'AMPA va contestar que encara que tingués un defecte de forma també es pot contestar, per educació, o comunicar quin és el defecte de forma (que encara no sabem). Les mares i pares afectats tenen dret a saber què va passar perquè va ser l'equip directiu el que va implicar a tota la classe en un pressumpte cas d'assetjament escolar.

Durant aquest curs a banda de totes les activitats que se solen fer, a iniciativa de l’AMPA, es va realitzar la 1a Jornada Intercultural i de Portes Obertes amb la intenció d’aproximar i relacionar a les famílies d’ací amb les famílies nouvingudes, d’altres paissos o comunitats autònomes. Va estar un gran èxit de participació i van assistir moltes famílies que normalment no participen en les activitats de l’escola. Eixa ere la intenció i aquesta és la intenció de totes les activitats que proposem. Nosaltres no volem crear conflictes en l’escola, volem participar, aportar, suggerir, animar i si n’hi ha conflictes, ajudar a resoldre’ls.

--

Adjunt a aquesta carta fem arribar còpia de la valoració que l’AMPA ha fet arribar a l’equip directiu del centre i còpia de la carta que algunes mares i pares de 5éA van fer arribar a la direcció del centre, de la qual encara no han tingut resposta.

La valoració  de l'AMPA la podeu trobar al final del resum de la reunió que vam tindre amb l'equip directiu: http://ampaescolaherrero.blogspot.com.es/2015/06/resum-de-la-reunio-entre-lampa-i-la.html

FESTA DE FI DE CURS DE L'AMPA DEL CEIP HERRERO - Divendres 19 de juny. 18 h - 24 h

DIVENDRES, 19 de juny de 2015

ACTIVITATS

18 h - 20h: tallers i jocs per a xiquets de totes les edats amb monitors. Taller de cuina a carrec de CUINATUR, empresa encarregada del menjador escolar.

20h: Cadena humana en defensa del CEIP Herrero.

21h: sopar de pa i porta. L'AMPA proporcionarà les taules i cadires. Hi haurà disco­mòbil fins a les 24 h.

Els socis de l'AMPA tindran l’entrada gratuïta i els no socis pagaran 3 euros per persona. Preu únic, independentment de l'hora d'entrada o eixida.

Durant la festa infantil, de 18 h a 20 h, s'haurà de confirmar l'assistència al sopar amb el pagament de l'entrada dels no socis, o la comprovació als socis. En ambdues festes els xiquets/es hauran d'estar acompanyats per adults. Preguem puntualitat a l'hora de sopar, per a muntar les taules i sopar tots a l'hora, ja que a les 21:30 h es tancaran les portes de l'escola.

La festa està dirigida als alumnes, mestres i familiars, i des de l’AMPA demanem respecte per les instal∙lacions del col∙legi (fonts d’aigua, mobiliari, banys, etc.) cedides amablement per l’escola. També demanem que els xiquets/es no portin a la festa joguines, globus o pistoles d'aigua, etc.

Us esperem a tots i totes. Una salutació i bones vacances.

VIERNES 19 DE JUNIO

ACTIVIDADES

18h-20h: talleres y juegos para niños de todas las edades con monitores. Taller de cocina a cargo de CUINATUR, empresa encargada del menjador escolar. 

20h: Cadena humana en defensa del CEIP Herrero.

21h: cena de sobaquillo. El AMPA proporcionará las mesas y sillas. Habrá disco­móvil hasta las 24 h. Los socios del AMPA tendrán la entrada gratuita y los no socios pagarán 2 euros por adulto o niño/a.

Los socios del AMPA tendrán la entrada gratuita y los no socios pagarán 3 euros por persona. Precio único, independientemente de la hora de entrada o salida.

Durante la fiesta infantil, de 18 h. a 20 h., se deberá confirmar la asistencia a la cena, con el pago de la entrada los no socios, o la comprobación a los socios. En ambas fiestas los niños/as deberán estar acompañados por adultos.

Rogamos puntualidad a la hora de la cena, para montar las mesas y cenar todos a la vez, ya que a las 21:30 h se cerrarán las puertas de la escuela.

La fiesta esta dirigida a los alumnos, familiares y maestros y desde el AMPA pedimos respeto a las instalaciones del Colegio (fuentes de agua, mobiliario, aseos, etc.) que amablemente nos cede la escuela. También solicitamos que los niños/as no asistan a la fiesta portando juguetes, globos o pistolas de agua, etc.

Os esperamos a todos y todas. Un saludo y felices vacaciones.